Esta semana hemos descubierto nuevas herramientas para trabajar en el aula y estas son las siguientes:
Para un docente, es imprescindible tener un material didáctico para trabajar con sus alumnos, pues esto lo puede conseguir con EdiLIM, un software eductavio empleado para crear libros
interactivos multimedia, pues se ofrece la posibilidad de crear una gran
variedad de actividades, a las cuales podremos accder en forma de Web. Pensamos que es un método atractivo
porque los niños les motiva dicha interacción gracias los juegos que se le presentan.
Cuando queremos buscar un vídeo en Youtube sobre algún tema relacionado con la educación o conocimientos, nos salen una gran variedad de opciones, y muchas de ellas nada relacionadas con la educación o el conocimiento. Para evitar esta situación Edutube lo que hace es filtrar vídeos hasta dejar aquellos que sólo son de
contenido educativo, los clasifica y organiza para que podamos encontrar los
videos fácilmente. Por lo que pensamos que es una herramienta que nos facilita a los docentes el buscar información para mostrar a los alumnos. Existen otras alternativas, una de ellas es Teachertube, ésta además de tener vídeos tiene documentos. El inconveniente que observamos es el idioma, inglés. La utilización de esta herramienta por niños sería difícil por el idioma, pero esto es un inconveniente que se puede solucionar explicando al niño lo esencial para poder buscar lo que el desea. Es más, pensamos que en un futuro no muy lejano esto ya no será un inconveniente.
JClic, es uno de tantos programas para elaborar actividades para los alumnos. Jclic ya lo conocíamos, habíamos trabajado con ella en el curso anterior, y la verdad es que nos parece interesante pero tiene cierta similitud con Hot Potatoes, la citada en una entrada anterior. Lo que nos ha parecido interesante ha sido que cualquiera puede mejorarla, lo que se llama código
abierto. Este dato lo hemos relacionado con Edutube, si fuera de código abierto el problema con el idioma lo solucionaríamos.
El kiosko de chuches 2.0. es un blog y las chuches son aplicaciones sin necesidad de
descargar. Funciona a través de Twitter, con el hashtag #chuches20. La gran innovación de este proyecto es trabajar gracias a Twitter, hecho que mejora la aplicación ya que Twitter es una herramienta muy conocida y empleada por la gente, de este modo se puede dar a conocer y manipular.
Código QR. A pesar de que los japoneses lo crearon para el sector automovilístico, actualmente se emplea en los móviles. Los compañeros han propuesto una serie de ideas para llevarlo a cabo en el aula, pero nosotras no vemos claramente el empleo de esta herramienta en el aula. Lo que se puedes conseguir es una lectura rápida, un fin óptimo, pero el empleo de un descodificador de código QR, es decir por ejemplo un móvil, es contradictorio en el ámbito educativo, y puedes obtener lo mismo buscando en Internet lo que deseas. Reconocemos el mérito de esta aplicación, pero no somos capaces de contemplarla en el mundo educativo, tal vez porque no estemos al corriente. Lo cierto es, que ninguna de nosotras sabíamos qué era un código QR, a pesar de tener un móvil que detecta estos códigos y descodificar a diario.
Con la privatización de la compañía de Microsoft Office, han sido muchos los usuarios que han tenido que buscar alternativas gratuitas en internet con el fin de satisfacer la necesidad de sustituir a los procesadores de texto (Word), de cálculo (Excel) etc, que hace tan solo unos pocos años todos teníamos en nuestros ordenadores. Por ello, hoy os queremos presentar un programa online para reemplazar al software de las presentaciones, el ya conocido Powert Point: Prezi. Prezi, es un programa online como ya hemos dicho, para realizar presentaciones al estilo de powert point, pero que presenta algunas limitaciones con respecto a lo que estamos acostumbrados a ver. Tiene una capacidad limitada en su versión gratuita (100 MB), está en un idioma extranjero, se necesita la instalación de Adobe Flash 10 y para modificar algún elemento escrito se necesita conexión a Internet. A pesar de ello, a la hora de hacer las presentaciones, una variante de Prezi es que todas las "diapositivas" que conocíamos en Powert Point, aquí no existen, pues toda la información está integrada en un mismo lienzo, lo cual nos parece muy original y con el zoom del programa te acercas a uno u otro punto de dicho mural o lienzo. A su favor, decir que es una herramienta muy fácil de usar y con amplias aplicaciones para diseñar presentaciones diferentes. Una vez más, las herramientas 2.0. nos solucionan con sus múltiples alternativas, los intentos de las empresas privadas a obligarnos a pagar un módico precio por llevar a cabo nuestras tareas.
En la era en la que vivimos parece ser que los cómics han quedado atrás en el pasado, con la herramienta Pixton lo negamos. Pixton es una página web donde se puedan crear cómics en conjunto, es decir tanto los alumnos como el profesor puede estar editando un mismo cómic. Además ofrece la posibilidad de mostrar a los alumnos las rúbricas de evaluación, una gran idea. Para trabajar con ello, es necesario que el ordenador tenga el complemento de Adobe. El inconveniente que hemos observado es que para trabajar con una gran libertad y una serie de ventajas tienes que pagar, si por ejemplo son 100 alumnos el pago es de 170€ al año. Este problema pensamos que nos evita pensar en la utilización de Pixton, porque si pensamos que únicamente lo vamos a utilizar una vez, nos parece innecesario pagar esa cantidad por una vez. En cambio si los familiares están de acuerdo les pediríamos la colaboración para trabajar con dicho programa, participando con una 1,70€ cada uno en el caso de ser 100 alumnos.
Los niños disfrutan viendo una serie de dibujos animados, pues bien esto si lo aplicamos en el aul aganaremos oportunidades para trabajar con ellos, incrementando su motivación y sus intereses. Animoto es una herramienta que nos permite hacer vídeos de manera online a partir de imágenes. Como hemos dicho, cabe la posibilidad de trabajar con ella y los alumnos presentándoles distintos temas de las asignaturas de este modo. Cierto es que es trabajoso, pero el fin lo merece. En cuanto a las alternativas que encontramos tienen una serie de inconvenientes, por ejemplo los otros programas tienes que descargar el programa en cambio éste no, además él sólo adapta el ritmo de la música y las efectos.
Te has descargado un nuevo programa y para buscar información te dedicas a buscar vídeos, tutoriales en los que te muestran cómo funcionan y qué puedes hacer con él. Pues estos tutoriales se realizan con Screencast, una herramienta que te permite grabar lo que realizas en tu pantalla de ordenador, en la que le puedes incluir si lo deseas audio. Un ejemplo es el siguiente:
En las revistas de moda podemos ver a modelos espectaculares, las cuales dicen los rumores estar de este modo gracias al famoso Photoshop. Pues bien, Pixlr es un editor de imágenes gratuito online con el que puedes hacer cosas muy similares que con Photoshop. La diferencia es que para tener Photoshop tienes que comprarlo y el precio ronda entre los 1.042,84€ y
1.564,84€, en cambio Pixlr como hemos dicho es gratuito. En relación con la utilización en el aula, lo podríamos emplear para que observen que las imágenes no son lo que parecen, que trabajen para ver ellos mismo cómo las imágenes pueden variar.
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